数字经济发展改变了市场经济发展的形态。高职院校会计专业人才培养则应以数字经济发展为核心，推进会计专业人才教育创新发展。基于数字经济发展背景，分析了高职院校会计专业人才培养需求和人才培养困境，提出了建立数据化的会计专业课程教育学习平台、营造良好的数字经济教育创新发展环境、丰富高职院校数字经济教育实训内容和实训模式、构建会计专业人才自主化学习培养体系等建议，以期为数字经济背景下高职院校开拓会计专业人才培养新路径提供理论参考。