新课程标准提出了“三维目标”这一全新概念，这不仅是对素质教育改革的一种升华，还是对现阶段国内教育工作相关理论的创新。将“三维目标”合理引入高校体育教学管理，有助于提高管理质量，促进学生更加全面地发展。基于此，主要针对三维目标在高校体育教学管理中的落实进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。