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基于创新创业体验的“六步”教学法研究——以包头师范学院为例
摘 要：
基于双创体验的六个步骤教学方法,即学生生活场景的导入、所教理论内容的嵌入、双创
实践
体验、理论与体验的思考、思考后结论的应用、创意产品的产生六步。
作 者：
杨志威
单 位：
包头师范学院
关键字：
创新;创业;体验;教学法;
页 码：
164-165
出 处：
现代商贸工业
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2021年17期
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