学习评价是影响大学生学习过程与结果的重要因素,是当今世界高等教育研究的热点问题,本文论述了学习评价的内涵,综述了国内外学者学习评价的研究现状,剖析了独立学院学习评价存在的问题,从注重过程化考核、探索多元化的评价方式以及实现评价主体的多元化三个层面提出学习评价的改进方法。