新时代“五育融合”背景下，美育在高校落实立德树人根本任务中发挥着更为重要的作用。当前实践中存在对美育地位作用认识不够清晰、美育课程设置不够科学、美育评价不够全面以及保障不够有力等痛点堵点。新时代地方本科高校美育的推进，必须强化“以美育人”“以文化人”“以美培元”的价值追求；坚持理论导引与情境体验、服务地方与实践育人、多元协同与因材施教相结合的原则；创新“三全规划、三维整合、四融推进、四化评价”的美育路径。