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新冠疫情背景下大学英语视听说课在线教学探索与实践——以长春光华学院为例
摘 要:
本文在新冠疫情背景下,为贯彻落实教育部的停课不停教,停课不停学的相关政策,阐述我校大学英语视听说课在线教学情况,并反思在线教学的不足之处,为后疫情时代的大学英语视听说混合式教学模式提供有益经验借鉴。
作 者:
  • 邵丹
单 位:
    长春光华学院
关键字:
  • 新冠疫情;大学英语视听说课;在线教学;
页 码:
    175-176+185
出 处:
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