在当前的高中教育中,教育的专业性、科学性的要求也有进一步提升。但是从当前的高中教育的现状来看,很多学校在高中信息技术教学方面的关注度不高、专业性不强。出现这一问题的原因是多方面的,如何解决这些问题,并将网络作为信息技术教育的主要内容来抓,是推动新时代学生群体全面发展建设的关键所在。本文就从网络对高中信息技术教学的角度出发,对推动高中信息技术教育的进一步发展奠定基础。