高校思政工作对课程思政教育提出了更高的要求。基于此，分析课程思政融入大学生心理健康教育的必要性和可行性，并提出两者融合的实践路径，即精准提炼思政元素，融入教学内容；实施课堂浸润，创新教学手段；拓展层面目标，丰富教学载体；建立多级联动心理安全保障体系，营造和谐稳定校园，以期达到课程思政建设目标要求，推进大学生心理健康教育，落实高校立德树人的根本任务。