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以语文沃土,育科学之苗
摘 要:
语文教材中许多内容的学习体悟和教学方法都蕴含着科学
教育
方面的素材、契机。语文教学培养的就是学生的想象、感悟、归纳、推理等
创造
性思维能力。在语文教学中应该将语文听、说、读、写训练与科学教育相结合,让学生在学习语文的同时,接受科学教育的熏陶和感染,启迪学生的科学智慧、提高学生的科学素养。
作 者:
袁红
单 位:
滁州市天长城南小学教育集团千秋小学
关键字:
语文教材;契机;创造性思维;科学素养;学科整合;创新意识;
页 码:
152-153
出 处:
科教文汇
-
2021年02期
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