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浅谈“溶盐于水”式的课程思政——以“半导体制造技术”课程教学为例
摘 要:
课程思政是新形势下课程教学改革的主要目标,该文探讨了在半导体制造技术专业课程中融入思政元素的可行性,以光刻技术章节教学为例,深入挖掘课程中的思政元素,并提出实施课程思政的基本思路。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激发学生的学习兴趣与爱国情怀,培养学生良好的职业素养,进一步提升高校专业课的教学质量。
作 者:
  • 李阳;张马悦
单 位:
    苏州科技大学物理科学与技术学院
关键字:
  • 课程思政;教学改革;专业课教育;半导体制造技术;
页 码:
    104-105
出 处:
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