高素质人才是文化交流和科技创新的有力后盾和支撑。新时代本科教育教学改革在不断深入开展,加强中外合作办学水准、提高国际化应用型人才培养能力、重视培养具有国际化视野的高素质人才已成为大势所趋。人工智能、大数据和信息网络等技术的快速发展,使当前高校中外合作办学人才培养模式亟待创新。本文以推进中外合作办学人才培养模式创新为目标,借鉴吉林大学莱姆顿学院20余年办学经验,结合人工智能时代特征,从更新课程体系、提升教学环境、完善教学评估体系、创新教学方式等方面展开在人工智能时代如何创新中外合作办学人才培养模式的探究,以期为中外合作办学人才培养模式的发展与创新提供有益参考。