本文通过援引文献资料、问卷调查、数据分析、逻辑分析等方法对贵州交通职业技术学院气排球社团在领悟能力、训练积极性、比赛能力等方面进行分析,分析指出他们还存在能读而入境不深、能练而韧性较差、能打而观赏性不足的特点。在此基础上笔者以教育学、心理学、运动训练学为理论依据,融入思政教育理念,提出了悟-训-赛的指导思路;创新了指导模式、革新了指导手段、提升了团队能力、体现了社会价值观等,最终让社团学生在兴趣引导下寓教于乐,因材施教,达到激发兴趣等效果。