在当今社会的发展过程中,高职护理专业学生的综合素质需要得到进一步的提升,而在进行综合素质教育的过程中,需要着重对学生的人文素质教育进行深入开展,由此使现代社会的人才需求得到有效满足。然而,目前我国高职护理学生的人文素质在构建过程中存在一定程度的缺失问题,由此,如何使高职院校护理人文素质得以大幅度的提升,对于现代医学事业的发展而言具有高度的紧迫性,并且高职院校在发展过程中需要充分立足实际,发挥其自身所具有的优势,积极地对护理专业学生所具有的特点进行综合性的探索,对人文素质的培育路径进行探究。希望此次研究能够帮助我国高职护理专业学生逐步提升其人文素质,并且使人文素质专业在教育过程中所具有的完善性得以体现。