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中山大学古籍修复人才培养方式
摘 要：
文章从培养层次、教学条件、课程设计和
实践
教学四个方面对中山
大学
古籍修复人才培养方式进行分析,阐述其为
文献
保护与修复方向专业硕士所开设的理论与实践课程的教学内容、授课方式、考核制度等,以期为我国古籍保护与修复专业硕士学历
教育
提供借鉴和参考。
作 者：
肖爱心1,2
单 位：
1.中山大学信息管理学院;2.闽江学院图书馆
关键字：
古籍修复;人才培养;课程设计;
页 码：
86-91
出 处：
传媒论坛
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2022年01期
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