首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
高中美术鉴赏课程中的体悟教学——以毕加索作品的鉴赏教学为例
摘 要:
高中
美术
鉴赏教学面临两个挑战:一是如何引导高中生对美术
作品
进行较为深入的鉴赏,即所谓的下马观花;二是如何引导高中生欣赏如西方
现代艺术
等非写实性的作品。该文作者在美术鉴赏课程中进行教学汇总,通过对比分析,经体而悟;合理设疑,巧用体悟;
实践
操作,深度学习,以提高教学效果。
作 者:
黄宏
单 位:
江苏省锡山高级中学
关键字:
体悟教学;高中美术鉴赏;毕加索;
页 码:
184-186
出 处:
美术教育研究
-
2022年01期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!