核心素养背景下的小学美术趣味水墨画教学需要以传授绘画技法为基础,革新教学内容和教学方式,以培养学生的探究能力和核心素养为中心,灵活融入学生身边熟悉的创作素材,从各方面调动学生的兴趣。该文梳理了核心素养导向下的小学美术趣味水墨画教学,提出了新课程目标下的课程设计思路与构建方案。