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风筝不断线——风景园林综合实践课程引导学生参赛的教学方法探索
摘 要:
该文依托教学实例,总结北京农学院风景园林综合
实践
课程的教学方法,主要包括初始阶段、展开阶段、收尾阶段等。
作 者:
马岩;郝雪鹏
单 位:
北京农学院
关键字:
风景园林;学生竞赛;引导;
页 码:
160-161
出 处:
美术教育研究
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2022年01期
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