中小学研学旅行课程是实现中小学生德育目标,提升学生发展核心素养,丰富实践育人途径的一种创新人才培养模式。活态文化育人视角下的研学旅行,一改传统教学直觉体验的缺失,使学生亲近活态文化,在学生亲自观察、体验和探究中,增强对民族文化的自信,培养爱国、爱民族、爱自然的情怀,提高学生的实践能力和创新精神。本文通过活态文化的研学旅行增强学生对传统文化的体验感、提升课堂教学情境的现场感、陶冶爱国情操、再塑人格精神、获得自身认知活态文化育人视角下中小学研学旅行的课程价值。