语文教学是培养学生积极心理，获得幸福感的重要阵地。在语文教学中可以通过运用切合实际的教学目标、混合开放的教学模式、灵活多变的教学策略、意蕴丰富的情感教育、多元化的教学评价，来帮助学生建构积极认知、积极情绪、积极环境、积极人格、积极教育，培养学生在学习过程中的沉浸体验、提高学习效率、增强学生的“幸福感”、促进学生的协作能力、帮助学生形成自尊、自律的人格。