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《我与地坛》的文本细读与教学思考
摘 要:
《我与地坛》作为史铁生的名篇散文,是史铁生最早选入中
学语文
教材的
作品
,其教学价值一直倍受当前
教育
学界的重视,对其进行文本细读,抓住文章的关键处,探究其文本的深层内涵,帮助学生深入理解其思想感情,感悟人生哲理,能使教学由表层走入里层,适应
新课程
标准的要求。
作 者:
杨静
单 位:
宝鸡文理学院文学与新闻传播学院
关键字:
史铁生;《我与地坛》;文本细读;教学;
页 码:
119-121
出 处:
文学教育(上旬刊)
-
2022年11期
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