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情境创设法在中小学音乐课堂中的应用
摘 要：
情境创设法是一种可以更好地开启学生思维,并激发其
求知
欲的教学方法。本文以情境创设法为切入点,结合教学实例,介绍了情境创设法的特点、实际应用以及应用中需注意的问题。
作 者：
杜鑫茹
单 位：
湖南师范大学音乐学院
关键字：
音乐教学;情境创设法;课堂应用;
页 码：
56-57
出 处：
戏剧之家
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2021年24期
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