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基于结构主义教学理论的高校单簧管教学设计研究
摘 要:
随着近年来社会的发展及国人综合文化素质的提高,人们对音乐教育的关注度及学生的参与度也越来越高,明确教学方法论对于提升单簧管教学的高效性、单簧管教学理论的丰富性有着重要意义。本文对结构主义基本观点进行评析,对结构主义教学理论在单簧管教学中可取之处进行梳理。单簧管教学中可综合结构主义的有效方法,以结构主义作为课程编制的理论基础,在教学过程中解决学生们的不同问题。
作 者:
  • 崔华;张溯
单 位:
    重庆师范大学音乐学院
关键字:
  • 结构主义教学理论;单簧管教学;教学设计;
页 码:
    122-124
出 处:
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