国画历史悠久,有着深厚的文化底蕴。作为美术学的分支,有着自身的价值。在互联网背景下,中小学生大多时间沉迷于网络之中,性格略显浮躁。国画的学习不仅能修身养性,更能凸显美学价值。中小学生在学习的同时,能够提高自身的审美,也可以贴近大自然,感知大自然的美好。不知不觉中,学生的审美能力在潜移默化中也逐渐提高了。新课程改革背景下,我国提倡德、智、体、美、劳全面发展,对于艺术教育非常重视,注重培养学生发现美、欣赏美的能力,使学生能够全方面、多元化地发展。然而根据当下中小学国画课程开设的现状可知,情况并不乐观。文章旨在通过中小学国画教育的意义展开论述,引起对于中小学国画教学的重视,同时通过对当前中小学国画教育现状的分析,提出相应的解决方案,使中小学国画教育能够更好地发展。