为响应党和国家有关美育工作文件的号召,深化美育教学改革,整合地方非遗资源,在高职院校中搭建共享平台,拓宽美育内容与思路,将非遗文化有机融入艺术设计专业教育活动中,提升学生艺术修养,文章以佛山木版年画为例,探讨非遗艺术在高职艺术设计专业美育教育中融合创新的方法、途径。