化学是一门以实验为基础的学科,实验教学能力是化学师范生教学能力的重要组成部分。提升化学师范生实验教学能力,对于学生适应基础教育化学新课标的要求,适应新时代创新型师资队伍建设需要均具有重要意义。基于地方本科院校化学师范生实验教学能力相对较差的现状,以六盘水师范学院化学专业为例,通过调查分析,对地方本科院校师范生实验教学能力现状、存在问题进行了探析,并基于分析结果,提出了改进策略。