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探寻音乐美的历程——漫谈高职音乐专业学生音乐美感的培养策略
摘 要:
“音乐美”是音乐教育的核心内容,培养美感是音乐教育的首要目的。知晓音乐美的范畴、美感体现机制及美感诠释途径,能帮助学生更好地提升演奏演唱水平,培养美感,让受众与演奏演唱之间有着情感共鸣,实现技巧与情感的统一,有了对音乐的美感体验,或能将这份感受传递、感染给今后的学生,从而落实了音乐的美育功能。
作 者:
  • 王婧
单 位:
    徐州幼儿师范高等专科学校
关键字:
  • 学生;音乐美感;培养策略;
页 码:
    112-114
出 处:
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