舞绘《千里江山图》通篇气势恢宏,荡气回肠,
舞蹈在这里主要突出的是王希孟在
创作过程中灵感涌现所迸发出的思维张力,群舞要作为“山川”“河流”“雾气”“飞鸟”以至于说绘画设色的意境融合,以舞姿展现了“高远”“深远”“平远”等多重构成手法所产生的细腻与跌宕。舞绘《千里江山图》从题材的选取、领舞的形象塑造与妆容、舞者的服装和设色都与中国古典舞这一舞蹈语汇相得益彰。笔者不由地思考,当今中国传统舞蹈的多样性特征,怎样才能使它继承中国传统的文化,并将其精髓重新塑造到
教育模式之中?在教学方法上的革新和
探索上,由于古典舞是由远古传承至今,为后世所公认和追寻的一种传统的舞蹈,为此,应界定其地域界限,确定其在教育中的传承作用,在传统的基础上,对传统舞蹈进行
改革和创新,革新传统舞蹈的教学体系。