随着体育教育的不断发展，以及新冠疫情的爆发，传统的体育教学已经不能满足现代体育大学对各项体育课程的需求，因此，“线上线下”混合式的教学已经成为现阶段大学体育教学的重要实施模式。本文运用文献分析法、调查法，分析啦啦操教学现状，在线上线下混合式教学中讨论教学体系、教学设计、课前课中课后教学实施、教学评价模式，得出大学体育啦啦操混合式教学策略。