近年来,随着我国经济的快速发展,我国的体育事业也取得了长足发展。为了实现新时代我国素质教育理念下高水平运动员综合素质的提升,协调高水平运动员的长期发展,高中阶段体育教学必须从高水平运动员的现状出发,在日常的教学中坚持以学生为本,不断创新教学模式,注重运动员的文化知识、心理健康与职业教育,从而提升高水平运动员的综合素养,达到促进我国体育事业高质量发展的目标。