隐喻能力作为应用语言学中研究的热点，越来越受到国内外多个学科领域研究者的重视，并取得了一定的研究成果。从隐喻能力的定义及研究方法两个方面对国内外隐喻能力相关研究进行梳理，分析国内有关隐喻能力研究在二语习得领域取得的成果和存在的不足，以期为今后的隐喻能力的深入研究或在教学实践中的应用提供参考。