阐述主题式拓展阅读的概念。结合教学实践探究过程，论述如何围绕教材单元内容选择同主题拓展阅读材料，规范编排适切性高的语篇模板，围绕主题设计课堂教学活动，指导学生开展主题式拓展阅读活动，同时对主题式拓展阅读在教学中的实施进行反思。提出主题式拓展阅读是提升高中生阅读能力、培养其英语学科核心素养的有效途径。