程序设计基础课程是计算机专业及相关专业的专业基础课程，是学习其他专业核心课程的先行课，本门课程的教学具有十分重要的意义。本文针对当前本课程教学中所存在的问题，提出滚动式教学法的课程改革新思路。先从简单的案例引入，激发学生的学习兴趣，深入讲解案例中所需要的知识点，使得学生能够自己完成简单案例的验证。扩展知识点讲解，使学生能够系统掌握相关知识点。给出相对复杂的综合性案例，使学生利用所掌握的知识点完成思考综合性案例的解决方法，并由此加强对知识点及应用方法的掌握。鼓励学生自己提出新的案例，并探索解决方法，通过主动学习新知识点及训练新的思维模式，完成对提高自身发现问题和解决问题能力。教学采用从案例到知识点、从知识点到案例，再从案例到知识点、从知识点到案例逐步深入的滚动式教学方法。