数据越来越多，信息越来越厚，知识越来越丰富，从中找出具有价值性的内容，具有一定去伪存真、去粗取精的探索学习精神及能力。学校课堂越来越满足不了学生求职欲与社会发展速度，没有真正做到培养学生终生学习意识及具有自主学习能力。为此，本研究在课堂中培养学生能力，构建自主课堂教学模式，并验证此模式可行性，为研究者及实施者提供参考。