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基于新课标的小学生英语综合语用能力的培养
摘 要：
本文分别从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个维度，阐述了在新一轮课程
改革
背景下，小学生英语综合语用能力的培养策略，以此提升学生的英语学科核心素养。
作 者：
余芳艳
单 位：
厦门外国语学校海沧附属学校
关键字：
新课标;小学英语;语用能力;核心素养;
页 码：
115-117
出 处：
校园英语
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2022年05期
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