随着科学技术的不断发展和全球化时代的全面到来，国际竞争日趋激烈，企业面临的生存和发展压力越来越大，对优秀人才的需求更加迫切。为了给企业提供更加专业和高质量的人才，必须要加强对国际贸易理论与实务专业的打造，强化理论和实践学习。但从当前国际贸易理论与实务教学开展情况来看，仍然存在一些问题和不足，影响了课程开展质量。基于此，文章主要针对国际贸易理论与实务混合式教学手段和评价进行探究，希望能为教学质量的提升提供一定的参考。