随着我国义务阶段教育教学改革的全面深化和持续推进，小学英语课堂与课程思政的融合实践受到了越来越多的重视。为了进一步开展全学科课程思政教育工作，更好地落实小学英语学科立德树人根本任务，本文就课堂思政与小学英语课堂教学融合设计进行探究，旨在为相关人士提供一定参考。