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专创融合教育教学体系的实现机制——以材料化工类专业为例
摘 要:
以材料化工类专业为例,从
教育
理念、教学设计、教学方法和课程体系建设等方面进行专创融合
改革
分析和探讨,提出专创融合的教育理念。通过改革教学方法、教学模式、考核内容和方式等,将双创教育融入到专业教育中,逐步培养学生的
创新
创业能力,提升学生的综合素质。
作 者:
郝斌1,2;金昌磊2;吴楠2;赵文武2
单 位:
1.唐山学院科学技术处;2.唐山学院环境与化学工程系
关键字:
专创融合;创新创业;教学体系;
页 码:
69-70
出 处:
现代农村科技
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2022年04期
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