当前社会环境变得更加复杂,初中学生面临来自学校、家庭和社会等多个方面的压力,这些不利的发展因素导致了青少年心理健康问题的出现。初中生心理健康教育的主要场所是学校,而大多数学校也将此类任务交给了思想政治课程。对道德与法治课程来说,它可以成为心理健康教育的重要载体,在教学环节实现理念渗透。