传统文化是一个国家的精神根基,是在历史上各种思想文化、形态观念的总体表征,具有鲜明的民族特色。中国有着悠久的历史文化,留下了丰厚的文化底蕴,是历经岁月沉淀的精神财富。而在新课标的指导之下,为适应新时期全面发展素质教育的任务需求,如何将传统文化融入我们的课堂,利用传统文化教学提高学生的传统文化素养,推动素质教育的发展,成为一个需要我们重视的问题。