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并轨模式下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状与思考
摘 要:
目的了解研究生培养并轨住院医师规范化培训制度(简称规培)下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状,并提出针对性的建议与措施。方法选择苏州大学附属第一医院不同年级的237名临床专硕为研究对象,采用自制问卷调查和一对一深入访谈的方式,对其科研能力现状及面临的困惑进行调查。结果该院临床专硕普遍反映规培轮转工作压力较大,临床任务繁重,自身可支配时间少;大部分研究生科研能力薄弱,科研产出较少,希望得到系统有效的科研训练,切实提高自身科研能力。结论可通过以下几点提高临床专硕的科研能力:完善课程设置,增加科研训练课程;鼓励参与学术交流,及时掌握医学前沿知识;落实导师负责制,加强临床科研。
作 者:
  • 王振欣;祁加俊;胡丽美;朱艳霞;
单 位:
    苏州大学附属第一医院教育培训处
关键字:
  • 并轨模式;研究生培养;住院医师规范化培训;临床医学专业学位硕士研究生;科研能力;
页 码:
    119-122
出 处:
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