新兴技术的发展改变了高等教育环境,一种被认为是催生其他素养的素养—元素养应运而生,大信息时代对信息素养进行了重新定位。高校大学生作为信息化社会的创建者和引领者,必须要加强学习元能力的培养。文章在解析胜任力模型特征理论的基础上,对高校大学生元素养培育的路径与方法提出一些建议和意见。