深化课程思政，助力铸魂育人——以医学伦理学为例-中讯万向期刊网

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深化课程思政，助力铸魂育人——以医学伦理学为例

摘　要：

课程思政实质上是一种课程教学改革,需要深挖课程内在的思政教育元素,以灵活多样的教学活动设计,将专业基础知识的学习、学生能力的培养与社会主义核心价值观引领高度融合,实现从知识传授到价值引领的升华,达到润物无声的育人目标。

作　者：

单　位：

宁夏医科大学马克思主义学院

关键字：

页　码：

36-37

出　处：

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