“互联网+”带来的变革，为创客教育提供了有利环境。高校是传播先进思想和创新创造理念的重要场所，以大学生为主的创客思维具有创新性，动手能力较强。该文依据当前部分高校开展创客教育的现状，讨论积极有序开展创客教育的意义，提出转变观念意识、培育创新创造精神；搭建平台空间，促进成果孵化转化；调整内容结构，健全专业课程体系；加强师资培养，创新教学有效模式；跨界整合资源，积极营造创客氛围等方面建议，旨在促进高校创客教育的发展，培养更多的创新创造型人才。