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提质增效:学生管理视角下思创融合模式的探索与实践
摘 要:
在高校学生管理工作中,针对部分学生还存在实践能力不足等突出问题,应跳出传统的学生管理思路,发挥思想政治教育创新创业教育中的引领作用,搭建协同育人平台,夯实保障举措,通过显性教育与隐性教育相结合、理性说教与正确引导相结合、防御型管理与发展型管理相结合,实现思创深度融合,助力学生管理工作提质增效。
作 者:
  • 余永龙
单 位:
    广州理工学院
关键字:
  • 思想政治教育;创新创业教育;思创融合;学生管理;
页 码:
    142-145
出 处:
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