目的探究基于学习通平台的优质网课资源加翻转课堂在妇产科护理学中的应用。方法选取2019级学生150名护理学学生，采取随机抽样法分为两组，每组学生各75例，对照组采取传统教育方式，观察组采用学习通平台优质网课资源加翻转课堂教育方式，对比两组学生的学习成绩和教学满意度。结果经比较，观察组学生的学习成绩和教学满意度高于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对于妇产科护理学采用学习通平台的优质网课资源加翻转课堂可提高学生学习成绩和教学满意度，对提高课堂教育效果具有重要作用。