基于理论性和应用性为一体、以实验为基础的微生物学，开展服务于高校的创新型人才培养课程教学改革与实践很有必要。团队基于高校实际，对微生物学课程在教学内容组织、教学方法和手段、考核办法及科研促进教学等多个方面进行探索。经过五年的改革、探索与实践，学生对微生物学课程学习兴趣、专业认同感和创新能力有了整体提高，申报和获批科研项目、发表文章、获奖情况数量质量均得到提升，目前本课程已经获选为省级一流课程。