航空类机械加工课程与德育的融合将助力我国向制造强国的转变。该文基于航空类机械加工课程与德育之间的“触点”与“融点”挖掘，探讨在“机械加工新发展”课程教学过程中培养学生家国情怀、创新意识、科学思维及工匠精神等的路径与方法，以期为航空类机械加工课程思政改革打下基础。