文章着重探讨目前公安院校刑事科学技术专业人才培养体系中存在的若干问题，总结传统警务人才培养体系的局限与不足，提出在“六卓越一拔尖”计划2.0背景下，公安刑事科学技术人才培养应基于公安工作改革需要和人才需求，深化刑事技术人才培养改革，推进“实战化”教学改革，努力提升专业人才培养质量。