本文采用关联规则算法分析在校大学生的成绩数据,对学生以往成绩进行挖掘,探究大学生挂科课程之间的关联。再通过实验来检验学业预警模型的可行性,发现学生一学年里前后两学期课程之间的关联度。本研究有助于高校教学管理部门分析学业数据,发现课程关联规律,尤其重视先修和后继课程之间的关联关系,科学合理制定教学计划,从而提升教育教学管理水平,减少学生学业预警现象的发生。