《中国学生发展核心素养》将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体分为十八个基本点。幼儿园课程作为基础教育中的基础,要积极追随国家和地方教育改革的潮流,关注核心素养的同时,兼顾地方特色,开展地域特色的幼儿园课程的探究与实践。